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禹城市开展幼儿园保育教育质量现场评估工作

来源:禹城市教体局      发布时间:2023-07-23 15:38

为充分发挥评估的引导、诊断、改进、激励功能,促进我市幼儿园安全优质发展,按照全市幼儿园保育教育质量评估工作安排,近日,30余名学前教研员分成两队,分别走进我市两所省级一类幼儿园,通过半日观摩,分别抽取小中大三个班级,从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面开展连续性观察和评估。

根据评估观察分析项目的各项指标与要求,各组教研员深入小、中、大三个班级,通过跟拍幼儿半日活动,深入了解师幼、幼幼、幼物互动质量,同时随机访谈保教人员、查阅档案资料、查看室内外环境设施,了解幼儿园办园方向、环境文化、师资建设和安全保育等工作,真实了解幼儿园保育教育过程和质量。

为确保反馈内容的科学性和准确性,各小组在完成各自评估报告后,大家集中对各组撰写的评估报告逐项进行了审议和改进。特别针对提出的问题和整改建议严格把关,在提高教研员发现问题能力的同时,提升了写作水平,撰写出高质量的反馈报告,保障了评估报告的质量。

审议会议结束后,继续召开评估反馈交流会议。各评估组分别从班级评估、文化建设、安全保育三方面进行集中反馈。既肯定了两所幼儿园为幼儿提供了温馨有爱、自然和谐的成长环境,又对两所幼儿园的空间规划、课程设置、一日活动时间安排、玩具与材料投放、幼儿规则养成、师幼互动、游戏支持、教师个人成长规划等方面提出合理化的意见和建议。

评估期间,托幼办组织今年计划创建省级一类幼儿园的13所民办幼儿园园长同时进园观摩,重点学习幼儿园环境创设、活动开展、档案管理等工作。观摩结束后,组织召开了省级一类幼儿园创建推进会议,对迎评工作进行了进一步的安排和部署。要求幼儿园对照新标准、新要求,逐项查漏补缺,既要补充完善档案资料,更要夯实一日活动质量,借助省级一类幼儿园创建工作,全面提升幼儿园保教质量。

今年以来,市教体局一直坚持教研为幼儿园教育实践服务,为教师专业发展服务,为教育管理服务的理念,通过对不同类别、不同地域幼儿园的分层分步骤实地评估,教研人员聚焦教育过程,全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量,引导幼儿园改进保育教育工作,切实提升幼儿园保教质量,实现了教研员队伍和师资队伍专业水平、区域教研和园本教研效能的双向提升。下一学期,市教体局将继续开展质量评估,并将评估纳入2023年年检工作,推进幼儿园建立常态化的自我评估机制,指引幼儿园保教质量评估方式由“外引”向“内生”转变。

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